研究生、大学生是社会的"晴雨表"，80后的他们伴随着独生子女政策而成长，比起以前的大学生，他们更为敏感，具有鲜明的时代特点。 目前，由于美国次贷危机而引发的全球金融危机引起了人们的极大关注，也成为这次两会关心的焦点问题之一。不可否认，金融危机已经对我省的实体经济产生了负面的影响，并进而反映在研究生、大学生的就业上。目前，学生的就业形势较往年严峻，一方面是用人单位更为谨慎，另一方面是毕业生人数增加，（全国09新增毕业生50万人）。笔者所在的南京大学，有学生反映至上学期底的就业签约率只有以前的一半。不少学生进而选择深造以规避就业压力。笔者今年就有两名研究生，原本想就业或出国，但由于今年的形势而改为直接攻读博士学位，这又使得正常博士入学考试的竞争大为激烈。 这样的就业现状与原先学生的心理预期产生了严重的落差，从我接触到的一些学生（包括目前的二三年级学生）看，他们对未来的就业感到十分紧张。当然，增加就业是缓解大学生就业压力的根本办法，但是，加强就业形势的正面宣传、进行学生就业心理的疏导也十分重要。 首先，正如梁书记在省政协十届二次会议上反复强调的，我们一定要增强信心。对学生的就业宣传也是如此。目前，我省居民存款增加、消费旺盛，经济出现回暖迹象。全国范围内的经济数据也呈现出不少积极的变化。我们一定要加强这方面的正面宣传，使得学生对自身发展和我国的未来充满信心。 然而，在具体就业指导上，又要做实，在细微处针对一些典型的就业心理偏差进行教育疏导。比如讲，1、恐惧就业，违背自身兴趣读研或攻博。应该说研究生有着不同于大学生的要求，特别象南京大学这样的研究型大学，其研究生、博士生培养目标不一定适合许多学生的职业规划。2、定位过高，眼高手低，忽视自身实际能力，没有结合自身的技能、素质，去寻求合适的职业，而是盲目追求高薪，达不到理想又怨天尤人。3、思维天真，逃避压力。有些学生，不是没有岗位可选，而是怕苦，追求舒适，导致就业难。4、热衷考证，甚至是非本专业证书，忽略专业技能。目前，一些证书泛滥，给学生一种心理误导，认为获得这些认证，就业就没有问题。但这却使他们忽略了自身一些实际技能的锻炼和专业能力的培植。5、跟风攀比，留恋沿海城市热门职业，回避中西部或农村就业。加大了就业竞争激烈程度。目前中国的城镇化建设步伐很快，农村面貌大为改观，城乡界限将会越来越模糊。国家对中西部发展也日益重视，研究生、大学生的就业应该有更多样的选择。 当然，学生的就业心理误区还有许多，这些应该引起有关部门的重视和深入研究。目前，我国高校的心理咨询工作也还在起步阶段。建议高校可以根据当前的形势，积极开展大学生择业的心理指导和咨询活动，进而建立起常设的学生心理咨询服务机构，同时结合日常学生管理，多方努力，引导学生客观积极认识自己与社会，加强自我理解与分析，增强其创业、竞争、挑战意识和能力,积极冷静面对人生的重要抉择。最终更好地疏解学生就业压力及其伴随的心理压力，促进和谐校园与和谐社会的建设。