人的创新精神培养是一个持续的过程。培养创新型人才，应该将基础教育和高等教育贯通起来。马斯洛认为，中小学生在教学活动中表现出来的创造性属于“自我实现的创造性”，如果童年期的教学忽视了开发儿童的创造性，将会影响学生未来的发展。政府要深化基础教育改革，扎实推进素质教育，促进中小学生全面发展，为大学生创新精神的培养奠定良好基础。
——省政协委员王梅仙
30年前，苏南借力星期日工程师点燃科技星火，催生乡镇企业异军突起，形成燎原之势，支撑起江苏经济的半壁江山，“苏南模式”影响和带动了全国乡镇经济的深刻变革。30年后，苏南以国际化视野集聚优势资源要素，启动建设自主创新示范区，着力打造全球人才与产业创新高地。经历了乡镇企业、开放型经济和创新型经济三次跨越的苏南经济发展史，就是一部伴随全社会科技意识觉醒，不断追求科技第一生产力的创业史。
——省政协委员徐机玲
民营企业的自身情况决定了其在发展过程中对于提升产业结构、降低能耗、增进企业管理成效更具原始动力，在经济转型的关键时期，部分民营企业已经开始进行产业转型和结构调整，过半数民营企业希望投资其他行业，民营企业的创新意愿增强，研发投入明显提高。
——省政协委员丁佐宏
劳动力从制造业向服务业顺畅转移，既需消除妨碍劳动力转移的体制机制障碍，充分发挥市场配置劳动力资源的基础性作用，也需要通过发展各级各类教育和职业技能培训，不断提高劳动者素质。
——省政协委员李旭昇
为改善餐厨有机废弃物堆肥处理及化肥施肥对大自然产生的破坏及资源的浪费，我们应采用通过微生物将餐厨废弃物等有机质废弃物中的蛋白质进行分解，生产含有大量氨基酸的液体肥料，以改善土壤环境实现绿色种植的解决方案，实现有机质从土壤中来、回到土壤中去的绿色良性循环。
——省政协委员陈晓东
发明专利是科技创新的“闪光点”与“温度计”，在很大程度上反映了企业科技创新的活跃程度，正日益成为企业的战略性资源和竞争力的核心要素，成为增强自主创新能力的重要支撑和掌握发展权的关键手段。
——省政协委员朱鹏
新形势下，高等教育的改革和发展最终落实到培养人才的质量和数量上，进而取得经济的、社会的效益。实施教学程序和教学手段的改革,不仅是高等教育改革的重要内容，也是一项理论与实践密切结合的创新活动，是理论水平、创新能力、专业实践能力等综合素质的全面展示,是培养学生创新能力的重要环节。
——省政协委员鲍莉萍
企业集聚便于信息传递，让有密切联系的企业有更多相互接触、相互学习的机会，促进各企业之间的技术交流；企业集聚产生高度竞争压力，激发各企业为了应对竞争而进行差异化生产、技术创新；在企业自身设备、工艺不足的情况下，集聚可以为技术创新提供条件。
——省政协委员金鑫南
把握好我省经济转型升级的有利时机，顺应医药产业发展趋势，瞄准产业高端，扶持有实力的省内医药企业向生物制药领域进军，支持生物医药产业基地建设，给予土地、人才等方面的优惠政策，为我省医药产业的自主创新营造良好的产业微观环境。
——省政协委员钟慧娟
安全的饮用水必须满足以下三项基本要求：生活饮用水确保感官性状良好；保证流行病学安全，即要求生活饮用水中不得含有病原微生物，传染病的发生和传播；水中所含化学物质和放射性物质不得对人体健康产生危害，不得产生急性或慢性中毒及潜在的远期危害。
——省政协委员魏无际
加快推进多元化小企业融资服务体系建设，支持小企业健康发展，是一个需要各级政府职能部门及社会各界、金融机构等全方位关注、探索、实践的现实课题，要努力形成全社会的合力，使占全国企业总数的99.8％以上的中小企业在各级政府、机构关心支持下茁壮成长，为国家经济社会发展做出更大贡献。
——省政协委员郭金东
广电的跨界融合发展不断催生出电视购物、电视支付、居家养老等新的产业形态和服务业态，在为广电自身发展创造新增长点的同时，也为经济结构转型、产业升级带来了新的机遇。充满智慧的广电对人们生产生活方式的影响逐渐显现，广播电视积极投身智慧城市建设的基础条件已经具备。
——省政协委员耿乃凡
跨国经营人才不足是江苏“走出去”的短板，要培养和造就一批具有全球视野和国际化战略思维、熟悉国际规则和法律法规、精通市场开拓和跨国经营管理的复合型人才队伍。鼓励境外企业聘用所在国专业人才，促进人才交流提升。
——省政协委员谢平
大力提倡科技人才到企业就业或自行创业，鼓励企业探索用股权、期权等激励方式吸引科学家和工程师到企业创新创业，充分发挥研究人员的潜质。不断壮大技术创新队伍，加强人才开发和培训，不断提高科技人员的技术水平。人才的培养要与产学研合作工作相结合。
——省政协委员吕拔生
企业要想成为自主创新的主体，先要成为整合科教资源的主体；要想成为整合科教资源的主体，关键要成为科技创新的责任主体、投入主体和利益主体。让优势企业成为整合科教资源的主体，这是提升企业自主创新能力的核心所在。
——省政协委员乔旭
