编者按 江苏政协的发展历程，是我国人民政协制度不断走向成熟定型、积极参与国家治理的生动缩影。75年来，在人民政协这个广阔的平台上，我省各民主党派、工商联和无党派人士充分发挥人才荟萃、智力密集、联系广泛的独特优势，聚焦“国之大者”和“民之关切”履职尽责，为江苏经济社会发展，推进中国式现代化江苏新实践广泛凝聚人心、汇聚力量。站在75周年这一历史节点上，来自各民主党派、工商联和无党派人士的政协委员，通过他们的履职故事，见证人民政协制度在江苏的生动实践、蓬勃生机。

　　与企业开展校企交流，探讨前沿技术合作模式；与南京经济技术开发区签署校地合作协议，围绕校地提升科技创新水平、强化科研成果转化等议题展开深入讨论……即将过去的9月，全国政协委员、民盟江苏省委会副主委、东南大学副校长金石格外忙碌充实。在紧张的工作之余，他还注意搜集记录相关情况线索，不断丰富提案内容。

　　在金石看来，在日常工作中要认真学习领会中共中央重大战略决策部署，及时将工作经验和学习心得转化为履职成果。2022年，东南大学成为全国首批10个高校牵头国家卓越工程师学院建设试点单位之一。去年6月，东南大学国家卓越工程师学院正式揭牌。在参与推动学院建设的过程中，金石更为直观地感受到高校、企业等在卓越工程师培养上仍存在不少问题。

　　“比如，部分校企、政校合作呈现点缀式、盆景式特点，培养人才的实质性举措不多；校企高效的沟通渠道和平台相对缺乏等，这些问题一定程度上影响了人才培养成效。”通过扎实调研和深入思考，金石在今年全国两会期间提交了《关于进一步加强卓越工程师人才培养力度的提案》。

　　“提案中关于‘细化落实有利于校企之间开展实质化联合培养的体制机制’的建议，其实就是校企交流碰撞的结果。”金石说，建议在卓越工程师人才培育前期，校企双方共同确定标准化的合作流程、学生培养方案等重要事项；合作过程中，企业导师提前介入熟悉学生，学校导师配合企业完成科研项目；培育后期，结合学生工程技术研究等表现，建立符合工程硕博士评价特点的考核标准。同时，积极探索“政府+高校+企业”的卓越工程师培养模式，进一步建立长效机制。

　　“认真履职就是要不断在学习中调研，又在调研中学习。”金石觉得，只有用好深度调研的“金钥匙”，才能提升议政建言的“含金量”。今后，他将聚焦重点任务，围绕高质量发展、科技创新、教育改革等重要议题，深入开展调查研究，努力提出具有前瞻性、针对性、可操作性的意见和建议，以高质量的履职新作为，参与进一步全面深化改革的伟大实践。