新华社客户端南京1月23日电（记者陈席元）在此间举行的江苏省政协十三届二次会议上，江苏省政协委员、省政协常委、江苏大学校长邢卫红带来三份提案，其中两份关注“新质生产力”。

　　“要持续发展新质生产力，短期看，江苏仍然面临产业链、创新链的深度融合问题；长期看，教育链能否通过人才链深度绑定产业链、创新链是关键。”邢卫红建议，要做好顶层设计和统筹规划，打造具有中国特色教育、科技、人才一体化的基层治理体系江苏新实践，坚持“大教育观”，充分发挥高校在教育、科技、人才一体化发展中的龙头作用，优化跨界融合政策和知识产权保护环境，加强跨界型科技人才引进和留学教育。

　　邢卫红介绍，目前，江苏全省农作物耕、种、收综合机械化率达到85%，农业科技进步贡献率71.8%，超过全国平均水平近10个百分点。同时，江苏集成电路产业基础雄厚、优势明显，规模占全国的三分之一，但农业芯片技术与发达国家存在巨大差距，智慧农业芯片多数来源于进口，国产占比不足10%，已成为江苏农业现代化走在前必须要解决的瓶颈问题。

　　她建议，加快建设面向农业现代化的省级重点集成电路学院，出台配套政策，帮助涉农高校、涉农企业引进人才、留住人才，跨业界、跨学科、跨专业整合教育资源，培养更多适应农业现代化的专门人才，完善产教、科教协同培养机制，支持高校、科研院所与国内外智慧农业和集成电路领域骨干企业、公共服务平台加强合作，共建协同育人平台、公共实践平台和产业化平台，探索订单式人才培养模式，实时贴合农业现代化发展需求，有组织推进关键技术研发与推广，在高环境适应性农业传感器集成电路设计、农业专用边缘计算处理器、农业物联网无线通信模块、AI与机器学习农业硬件加速技术等领域，不断拓展复杂农业环境下的智能应用。

　　“希望通过资金链、产业链、创新链、人才链、教育链‘五链融合’，推进江苏教育科技人才‘三位一体’建设，助力江苏不断涌现并形成新质生产力。”邢卫红说。