从北京返回扬州，全国政协委员、扬州大学副校长龚卫娟一刻也不闲着：全国两会精神传达分享、“人工智能+教育”应用调研、新医科专业建设……让我们一起走近龚卫娟委员，听听她返回校园后的履职故事。

　　过去一周，全国政协委员、扬州大学副校长龚卫娟每天都早早地来到办公室，为连续多场全国两会精神分享交流会做准备。

　　3月6日，习近平总书记参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界联组会议并听取委员发言后指出，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。龚卫娟在交流中向教育工作者们分享了自己的感悟，“加快建设高质量教育体系”、“人工智能+”等关键词被她反复提及。

　　“作为分管继续教育工作的副校长，我尤为关注人工智能技术与继续教育体系的深度融合。”龚卫娟在交流中指出，传统解剖课依赖稀缺的人体标本，学生学习时间受限，学习方式也更侧重于认知输入；而在临床思维训练课上，标准化病人主要由退休教师“角色扮演”，但模拟往往存在局限。

　　“运用‘人工智能+’的思路，虚拟仿真解剖系统能够突破时空限制，智能临床思维训练平台则可以构建多维度诊疗场景，这些创新应用将为继续教育注入新动能，服务于毕业后教育和终身学习。”

　　基于此，龚卫娟说，自己对今年全国两会联组会议上，北京邮电大学校长徐坤委员关于推进国家教育智联网建设的发言十分认同。她表示，要联合徐坤委员等相关专家一起开展调研，借鉴北邮在工科开发方面的优势，探索DeepSeek等智能技术成果在医学教育中的转化应用。

　　“我们计划引入AI技术，开发人机协同课程，增强学习者的获得感和使命感，以数字赋能终身教育，不断推动学习型社会建设。”

　　今年全国两会，总书记站在为党育人、为国育才的战略高度，对培养堪当民族复兴大任的时代新人提出新的期望，“教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持德育为先，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。”

　　距离2035年建成教育强国、科技强国、人才强国目标还有十年，道不远、任更重。龚卫娟说，下一步，将宣传好学习好贯彻好习近平总书记重要讲话精神，聚焦教育、科技、人才一体推进的发展大局，作出政协委员履职应有的贡献。

　　“习近平总书记指出，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来。作为一名医学领域的教育工作者，接下来，我们的目标是将课堂中的思想政治教育元素与我们在医疗一线服务民众、践行救死扶伤崇高使命的精神紧密融合，让学生尽早并多次参与临床实践，使他们亲身体验一线临床医生的专业敬业态度及无私奉献精神，这将是一个生动的社会实践大课堂，让学生在真实情境中学习和成长。”